mathematics education 예문

• ... is an important and unusual extant document in mathematics education in ancient China.
  고대 중국의 수학 교육에 중요하고 특이한 잇어 문서입니다.
• He also became involved with a project to develop mathematics education in African countries.
  그는 또 아프리카 국가에서 수학 교육을 개발하는 프로젝트에 관여했다.
• He worked to open mathematics education to everyone and never lost the intellectual requirements of a great scientific thinker.
  그는 모두에게 수학 교육을 개설하고 일한 훌륭한 과학 사상가의 지적 요구 사항을 잃지 않았다.
• He was named as one of twenty most influential leaders in minority mathematics education by National Research Council in 1990.
  그는 소수의 수학 교육에 가장 영향력있는 지도자 20 국립 연구 협의회에 의해 1990 년에 선정됐다.
• His thoughts and his works went in many complementary directions: mathematics, history of mathematics, mathematics education, philosophy ... .
  그의 생각과 그의 작품을 많이 보완하는 방향으로 간 : 수학, 수학의 역사, 수학 교육, 철학 ... .
• For mathematics education and the world of problem solving it marked a line of demarcation between two eras, problem solving before and after Pólya.
  수학 교육과 문제의 세계에 대한 두 시대, 문제 사이의 경계에 선 전에 해결 Pólya 후 표시된 해결.
• Mathematics Education In the Mathematics Education Major, we aim to develop people who in the future will be able to play a central role in the classroom, particularly relating to mathematics.
  수학교육 전공에서는 장래, 교육의 현장에서 특히 수학에 관해서 중심적인 역할을 수행하여 나갈 수 있는 인재육성을 목표로 합니다.
• Mathematics Education In the Mathematics Education Major, we aim to develop people who in the future will be able to play a central role in the classroom, particularly relating to mathematics.
  수학교육 전공에서는 장래, 교육의 현장에서 특히 수학에 관해서 중심적인 역할을 수행하여 나갈 수 있는 인재육성을 목표로 합니다.
• But he was also a man of action and had a great influence on the development of mathematics education research, not only in the Netherlands but also all around the world.
  그러나 그는 또한 행동의 한 남자와뿐 아니라 세계 곳곳에서 네덜란드뿐만 아니라 수학 교육 연구의 발전에 큰 영향을 미치는했다.
• In particular she received the National Association of Mathematicians Distinguished Service Award in 1994 and the Association for Women in Mathematics Louis Hay Award for contributions to Mathematics Education in 1995.
  그녀는 협회의 여성에 대한 수학 루이스 헤이 수상 수학 교육에 기여 1994 년 및 1995 년에 국립 협회의 수학자 수훈 상을 받았다 특히합니다.
• The annual presentation of this award is intended to highlight the importance of mathematics education and to evoke the memory of all that Hay exemplified as a teacher, scholar, administrator, and human being.
  이번 수상의 연간 프레 젠 테이션을 수학 교육의 중요성을 강조하고 모든 메모리 헤이 교사, 학자, 관리자로서, 그리고 exemplified 연상 인간이 만들어진 것입니다.
• Due to this work for the continuation of education for secondary teachers, Browne became the first recipient, in 1975, of the W W Rankin Memorial Award for Excellence in Mathematics Education, given by the North Carolina Council of Teachers.
  중등 교사 교육의 지속이 작품으로 인해, 브라운은 첫 번째받는 사람, 1975 년, 트면 Rankin 기념관 수상 우수상 대한 수학 교육, 노스 캐롤라이나 협의회 교사에 의해 주어진되었다.